Публикации по теме «Директор - Завуч - начальник» (841-860)

Рабочая программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 34.02.01. Сестринское дело (приказ Министерства образования и науки от 12.11.2009 № 589) примерной программы профессионального модуля ПМ 02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах», утвержденной ФГАУ ФИРО и Рабочей программы профессионального модуля ПМ 02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах».

В докладе рассказывается о работе по гражданско- патриотическому воспитанию в коррекционной школе

. Одним из приоритетных заданий становления Донецкой Народной Республики как молодого государства является повышение уровня языковой грамотности и уровня владения русским языком. В связи с этим актуальным будет проведение глубинного анализа актуальных проблем лингворусистики, а также ряда мероприятий, направленных на их устранение и повышение мотивации к овладению нормами русского языка.

Современный учебный процесс обусловлен не только продолжительностью учебного дня, объёмом домашних заданий, количеством, темпом и способами преподавания, но и исходным функциональным состоянием, адаптивностью ученика, характером его эмоционального фона и другими факторами его физиологии. Ребёнку приходится приспосабливаться к требованиям учебного процесса. Одной из актуальных практических задач школы является создание комфортной, психологически здоровой образовательной среды через различные формы внеурочной деятельности.

«“Толковый словарь живого великорусского языка” В.И. Даля как источник проектно-исследовательской и лингвокраеведческой работы в школах Ульяновского региона»

Рабочая программа внеурочной деятельности "Киноискусство" предназначена для учащихся 9 классов общеобразовательных школ.

Самое масштабное соревнование в сфере IT — реализуется в рамках федерального проекта «Искусственный интеллект»

Приказ "О закреплении наставников"

«Дорожная карта» реализации целевой модели наставничества

Положение о наставничестве

Презентация подготовлена в качестве наглядного материала при выступлении на школьной конференции

Программа комплексная, краткосрочная, реализуется в течение трех месяцев, предполагает участие детей и подростков от 6,5 до 16 лет

Самое важное в работе учителя –быть наставником для каждого обучаемого. Самое главное в образовательных учреждениях проявлять инициативу и следить за эмоциональным состоянием, в котором окажут положительное влияние взрослые – родители, близкие люди и педагоги. Ведь все закладывается в раннем возрасте, и всегда нужно помнить, что мы воспитываем психологически здоровую личность, а не покалеченную душу.

АДАПТАЦИЯ - процесс взаимодействия личности с определённой социальной средой; включает усвоение норм и ценностей среды в процессе социализации, а также изменение, преобразование среды в соответствии с новыми условиями и целями деятельности.

Рассматривается, какие личностные результаты могут быть сформированы на уроках. Приведены основные направления формирования личностных результатов, реализуемых средствами современного учебного предмета «Информатика» на уровне основного общего образования. Приведены примеры, которые могут быть использованы на уроках, направленные на формирование личностных результатов.

Урок составлен в соответствии с требованиями ФГОС и с соблюдением временных рамок

В силах каждого человека сделать вклад в общее дело сохранения лесов, экологии и естественной красоты нашей планеты. Например, каждый может сдать макулатуру - это пусть не большой, но важный вклад в сохранение живой природы. Основная задача акции – привлечь внимание обучающихся к ресурсосбережению, заставить задуматься над расточительностью использования природных ресурсов.

Рассматриваются разные виды работы по развитию речи в начальных классах

В статье проектное управление рассматривается в условиях инновационной направленности развития рыночной экономики. Поскольку для реализации определенных целей и задач необходимы специфичные технологии управления. Проектный подход является в реализации молодежной политики востребованной технологией.

В современном мире уже совершенно очевидно, что возникла проблема употребления ПАВ и наша страна не исключение. А школа, как известно, всегда отражает то, что происходит в обществе в целом. Это следует и из анализа сегодняшней ситуации с распространением алкоголизма, табакокурения, наркомании и из анализа непосредственно самих причин приобщения людей к наркотикам. Объектом превентивной работы должны являться дети всех возрастов, начиная с младшего школьного возраста. Участниками данной программы являются обучающиеся в 1-11 классах, их родители, педагоги. С обучающимися школы реализуются профи