Публикации по теме «Директор - Завуч - начальник» (841-860)

Методическая разработка к уроке в виде презентации может быть использована учителем в конце учебного года с целью поднятия мотивации к изучаемому предмету

Структура занятия по МДК

Фрма работы на уроках математики

Математика 5 класс. В помощь учителю. Все действия с дробями

Для СПО , Повар, кондитер

СПО , вариативная часть .Повар, кондитер

Для СПО повар, кондитер

ПУБЛИЧНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОБЩЕСТВЕННОСТИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ СООБЩЕСТВУ РЕЗУЛЬТАТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕРДАКОВОЙ ЕЛЕНЫ ГЕННАДЬЕВНЫ, УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ И ИКТ МАОУ «КОЗЛОВСКАЯ СОШ №2» Г. КОЗЛОВКА

Система региональных Навигаторов дополнительного образования детей как драйвер развития дополнительного образования

Курсовая работа, предусмотренная учебным планом, является важным этапом в усвоении студентом изучаемой дисциплины. В ходе работы над выполне¬нием курсовой работы студент учится грамотно и четко излагать мысли, что важно для будущей практики специалиста, повседневная работа которого способности логично мыслить и правильно формулировать решения при рассмотрении конкретных дел, хорошо ориентироваться в массе нормативных актов, умело использовать знания для анализа деятельности организации, знать методы анали-за, находить и широком потоке информации нужные для принятия решения элементы.

В статье рассматривается вопрос мониторинга планируемых результатов на уроке учащимися 9-х классов с низкими образовательными возможностями. Освещается практический опыт использования алгоритма анализа входной диагностической работы по учебному предмету обществознание. Ключевые слова: мониторинг, планируемые результаты, входная диагностическая работа.

Доклад

В статье рассмотрено понятие «управление образованием», обозначены базовые принципы образовательного процесса, определены показатели эффективности системы управления учебным заведением (школой), дана характеристика эффективной модели управления.

Сценарий родительского собрания ориентирован на специалистов в сфере образования, психологов, социальных педагогов, тьюторов, специалистов по работе с детьми и подростками, а также любых заинтересованных лиц, работающих в сфере образования. В результате работы на практикоориентированном собрании родители приобретут: 1. Знания о физиологии стресса. 2. Информацию о влиянии стилей родительского поведения на последующее реагирование на стресс. 3. Познакомятся с причинами школьного стресса. 4. Умению помогать детям в преодолении стресса. 5. Научатся находить стрессор; работать над восстановлени

Программа разработана для пришкольного летнего оздоровительного лагеря дневного пребывания детей с ограниченными возможностями здоровья

Методическая разработка внеклассного мероприятия "Гармонь помнит..." разработана для обучающихся для возраста 8-10 лет. Дает возможность через виды искусств познакомиться с инструментом гармонь, баян; развивать патриотический дух молодого подрастающего поколения на примере Великой Отечественной войны.

Внеклассное мероприятие для учащихся 1-х классов и родителей. Развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в разных социальных ситуациях.

Сценарий включает в себя представления к произведениям, отрывки которых выбрали для конкурса дети.

I. Пояснительная записка. Новые стандарты образования предполагают внесение значительных изменений в структуру и содержание, цели и задачи образования, смещение акцентов с одной задачи — вооружить учащегося знаниями — на другую — формировать у него общеучебные умения и навыки, как основу учебной деятельности. Учебная деятельность школьника должна быть освоена им в полной мере, со стороны всех своих компонентов: ученик должен быть ориентирован на нахождение общего способа решения задач (выделение учебной задачи), хорошо владеть системой действий, позволяющих решать эти задачи (учебные действия)

В денной работе рассмотрены вопросы: Что такое "проект", что он решает и формирует. Представлен ход решения работы над проектом, а также текст работы, оформленной детьми.